2025年4月1日至3日，海南省大中小学思政课一体化“同题异构”教学展示暨“琼-辽-吉-新”铸牢中华民族共同体意识跨区域教育研讨会在保亭黎族苗族自治县保亭中学隆重举行。

来自海南省大中小学思政课一体化建设西部联盟（海南大学）和东部联盟（琼台师范学院）的8位思政课教师，围绕“铸牢中华民族共同体意识融入思政课程”主题开展“同题异构”教学展示。小学阶段以生动情境引导学生感知民族团结，中学阶段结合历史脉络深化国家认同，大学阶段则从理论高度探讨共同体意识的价值内涵，充分体现“循序渐进、螺旋上升”的教学逻辑。海南、辽宁、吉林、新疆4省区教师代表立足地域特色，分享民族团结教育的实践经验，如海南黎苗文化课程开发、东北边疆地区爱国主义教育案例、新疆“石榴籽”课程体系等，为跨区域协同育人提供新思路。

据悉，研讨会以“理论引领+实践探索”为主线，通过课堂展示、教学观摩、案例分享、基地研学、专家讲座等丰富形式，深入探讨铸牢中华民族共同体意识融入大中小学思政课的创新路径，吸引了海南、辽宁、吉林、新疆4省区350多位教育工作者现场交流，另有2135人次在线观摩。

研讨会聚焦“铸牢中华民族共同体意识融入课程思政”主题，通过课堂教学观摩与研讨沙龙两大环节，为参会者呈现了一场理论与实践深度融合的学术盛宴。课堂教学观摩环节，来自保亭中学的两位教师分别以历史课与班会课为载体，现场展示课程思政的生动案例。随后的沙龙环节，来自海南师范大学、喀什大学、辽宁教育学院、吉林省教育学院、保亭县教育研训中心的教育同仁，围绕“铸牢中华民族共同体意识进课程进课堂进学生头脑”展开对话。与会者还走进保亭县民族博物馆、保亭县新星中学和民族中学，观摩民族文化特色课程，沉浸式体验黎苗织锦、蓝染等非遗技艺。通过“场馆里的思政课”“行走的思政课”，教师们深刻体会如何以本土文化资源为载体，让共同体意识教育“活起来”“实起来”。（保亭黎族苗族自治县民族事务局 王晓龙）