2025年4月9日，保亭黎族苗族自治县民族事务局向县民族中学捐赠20把黎族竹木器乐“灼吧”，此举意在以文化浸润心灵，以教育赋能、实践深化为途径，深入推动中华民族共同体意识在青少年心中的扎根。此次捐赠不仅是对黎族苗族传统文化的保护与传承，更是以音乐为纽带，促进各民族青少年交往交流交融的创新实践。

保亭县民族事务局此次捐赠的20把“灼吧”，既是对物质支持的提供，更是对文化火种的传递。通过国家级非遗传承人黄照安等艺术家的指导，学生们不仅能学习演奏技巧，更能深入理解乐器背后的文化内涵。这种“活态传承”模式，让传统器乐在新时代焕发活力，成为青少年感知民族文化根脉的重要媒介。

此次举措有利于音乐课堂与非遗传承的深度融合。保亭县近年来持续推动民族文化进校园，将音乐教育作为铸牢中华民族共同体意识的重要抓手。县民族中学通过开设黎族竹木器乐课程、组建学生乐团，将“灼吧”“鼻箫”等民族传统乐器纳入常态化教学，并邀请非遗传承人定期授课，这种教育模式不仅激发了学生的文化认同感，更通过音乐实践深化了“各美其美、美美与共”的共同体理念。

有利于从校园到舞台的文化传播。保亭县以“音乐+实践”为路径，搭建多维度的文化传播平台。一方面，通过举办“非遗技艺展示”“民族音乐展演”等活动，将黎族竹木器乐推向更广泛的受众。音乐是跨越语言的情感纽带，也是铸牢中华民族共同体意识的重要载体。保亭县以“灼吧”捐赠为起点，通过教育赋能与实践深化，让民族音乐成为青少年心中的文化基因。创新举措，让民族文化传承焕发新活力，为中华民族大团结注入持久的精神力量。（保亭黎族苗族自治县民族事务局 高雅倩）